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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) contexto de circulación (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: contexto de circulación
Is in goldstandard
1
paper CH_corpusRLAtxt98 - : Texto Disciplinar (TD): Género discursivo cuyo macropropósito comunicativo es persuadir respecto del tratamiento de uno o varios temas de una disciplina particular. Su contexto de circulación es el ámbito científico y la relación de los participantes es entre escritor experto y lector experto . Preferentemente, se hace uso de un modo de organización discursiva argumentativo. También se emplean recursos multimodales.
2
paper CH_corpusRLAtxt98 - : Artículo de Investigación (AI): Género discursivo cuyo macropropósito comunicativo es persuadir respecto de un determinado punto de vista, ya sea por medio de una revisión teórica o respecto de los resultados obtenidos en un estudio empírico. idealmente, su contexto de circulación es el ámbito científico y la relación entre los participantes es entre escritor experto y lector experto . Preferentemente, se hace uso de un modo de organización discursiva, predominantemente, argumentativo y con apoyo de recursos multimodales.
3
paper CH_corpusRLAtxt98 - : Manual (MA): Género discursivo cuyo macropropósito comunicativo es instruir acerca de conceptos y/o procedimientos en una temática especializada. Su contexto de circulación ideal es el ámbito pedagógico y la relación entre los participantes es entre escritor experto y lector semilego o lego . Preferentemente, se hace uso de un modo de organización discursiva descriptivo y con recursos multimodales.
4
paper CH_corpusRLAtxt132 - : Género discursivo cuyo macropropósito comunicativo es instruir acerca de conceptos y/o procedimiento en una temática especializada. Su contexto de circulación ideal es el ámbito pedagógico y la relación entre los participantes es entre escritor experto y lector semilego o lego . Preferentemente, se hace uso de un modo de organización discursiva descriptivo y de recursos multimodales (Parodi et al., 2008: 60).
5
paper CH_corpusSignostxt377 - : “Género discursivo cuyo macropropósito comunicativo es instruir acerca de conceptos y/o procedimiento en una temática especializada. Su contexto de circulación ideal es el ámbito pedagógico y la relación entre los participantes es entre escritor experto y lector semilego o lego . Preferentemente, se hace uso de un modo de organización discursiva descriptivo y de recursos multimodales” (Parodi, Ibáñez, Venegas & Gutiérrez, 2008: 60).
6
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt223 - : 3.2.4 Contexto de circulación ideal: Este criterio da cuenta del contexto en que, idealmente, los textos correspondientes a un género son empleados . Distinguiéndose contextos más especializados y de circulación restringida y otros más amplios, generales y con un menor grado de restricción. Algunos contextos de circulación identificados en este estudio son:
7
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt223 - : 1. Artículo de investigación científica: Género discursivo cuyo macropropósito comunicativo es persuadir respecto de un determinado punto de vista, asumido en una revisión teórica o respecto de los resultados obtenidos en un estudio empírico. Idealmente, su contexto de circulación es el ámbito científico y la relación entre los participantes es entre escritor experto y lector experto . Preferentemente, se hace uso de un modo de organización discursiva, predominantemente, argumentativo y con apoyo de recursos multimodales.
8
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt223 - : 9. Diccionario: Género discursivo cuyo macropropósito es consignar la definición de conceptos o procedimientos de una disciplina o materia determinada. Su contexto de circulación ideal es el ámbito pedagógico y la relación entre los participantes puede ser entre escritor experto y lector experto o semilego . Preferentemente, se hace uso de un modo de organización discursiva que es descriptivo y de recursos multimodales.
9
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt223 - : 12. Guía Didáctica: Género discursivo cuyo macropropósito comunicativo es instruir acerca de una materia disciplinar específica y/o procedimientos. Su contexto de circulación ideal es el ámbito pedagógico y la relación entre los participantes es entre escritor experto y lector semilego o lego . Preferentemente, se hace uso de un modo de organización discursiva que es argumentativo y, en ocasiones, de recursos multimodales.
10
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt223 - : 13. Informe: Género discursivo cuyo macropropósito es consignar situaciones, procedimientos y/o problemas. Idealmente, su contexto de circulación es el ámbito laboral y la relación entre los participantes es entre escritor experto y lector experto . Suele ser monomodal y presentar un modo de organización discursiva que es descriptivo.
11
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt223 - : 15. Manual: Género discursivo cuyo macropropósito comunicativo es instruir acerca de conceptos y/o procedimientos en una temática especializada. Su contexto de circulación ideal es el ámbito pedagógico y la relación entre los participantes es entre escritor experto y lector semilego o lego . Preferentemente, se hace uso de un modo de organización discursiva descriptivo y de recursos multimodales.
12
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt223 - : 29. Texto Disciplinar: Género discursivo cuyo macropropósito comunicativo es persuadir respecto del tratamiento de uno o varios temas de una disciplina particular. Idealmente, su contexto de circulación es el ámbito científico y la relación de los participantes es entre escritor experto y lector experto . Preferentemente, se hace uso de un modo de organización discursiva que es argumentativo. También se emplea recursos multimodales.
13
paper CO_Lenguajetxt81 - : Género discursivo cuyo macropropósito comunicativo es persuadir respecto de un determinado punto de vista, asumido en una revisión teórica o respecto de los resultados obtenidos en un estudio empírico. Idealmente, su contexto de circulación es el ámbito científico y la relación entre los participantes es entre escritor experto y lector experto . Preferentemente, se hace uso de un modo de organización discursiva predominantemente, (sic) argumentativo y con apoyo de recursos multimodales (pp. 88-89).
Evaluando al candidato contexto de circulación:
1) experto: 13
4) participantes: 12 (*)
8) discursiva: 12 (*)
9) ámbito: 12
10) macropropósito: 12 (*)
11) lector: 12 (*)
12) escritor: 12
13) discursivo: 12 (*)
14) recursos: 11 (*)
16) comunicativo: 10
18) multimodales. : 8
19) ideal: 7
20) pedagógico: 6
contexto de circulación
Lengua: spa
Frec: 22
Docs: 12
Nombre propio: 1 / 22 = 4%
Coocurrencias con glosario: 6
Puntaje: 7.472 = (6 + (1+7.12928301694497) / (1+4.52356195605701)));
Candidato aceptado